O primeiro momento do intercâmbio aconteceu na própria unidade de ensino, com apresentação gastronômica, onde as convidadas degustaram as “arepas’, comida típica da Venezuela e ainda o “x-caboquinho”, que é referência na culinária amazonense. A ocasião foi uma oportunidade para entender como os alimentos fazem parte da identidade cultural das crianças e que o projeto nasceu do contato direto com essa realidade.

“A interculturalidade, no contexto da creche, agrega todas as formas de expressão e desenvolvimento infantil das crianças. Receber esse reconhecimento, a nível nacional, é um grande incentivo à educação pública manauara, principalmente para as creches”, explicou a professora Maria Raquel dos Santos, criadora do projeto.

A segunda parte do evento aconteceu no período da tarde no auditório da Semed, localizado na avenida Maceió, no bairro Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul, com a apresentação do projeto “Sociedade Antirracista: Como Podemos Ajudar?”, da professora Thalita Santos, que foi a ganhadora da região Sul.

“O nosso projeto tem o foco antirracista, já que na nossa escola estávamos tendo muitos casos de bullying. Então, começamos a perceber a necessidade de fazer uma intervenção e da autodeclaração racial. Com o projeto buscamos conhecer a ancestralidade do povo preto, até antes do período escravocrata para que as crianças se reconhecessem”, explicou a professora.

A secretária de Educação Municipal de Castro, Luciane Aparecida da Silva, também participou do intercâmbio e falou sobre a importância desse momento de troca. “Ver de perto como esse projeto é desenvolvido em Manaus nos mostra o poder da educação quando trabalhada com sensibilidade e inovação. A troca de experiências fortalece nossa prática e inspira novas abordagens para acolher e educar crianças em diferentes realidades”, concluiu.

Sobre o projeto

O projeto “Das Arepas ao Tucumã” nasceu da necessidade de acolher crianças migrantes venezuelanas no contexto do êxodo causado pela crise humanitária. Inspirada na cultura venezuelana e amazônica, a iniciativa integra elementos como a gastronomia e a arte para promover a interculturalidade e protagonismo infantil, utilizando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como referência pedagógica.

No total, participam do projeto cerca de 220 crianças de 1 a 3 anos de idades, das turmas do maternal 1, 2 e 3, que desenvolvem atividades pedagógicas com encontros intersetoriais, atividades artísticas e resgate da dignidade humana.

Texto – Jordana Rodrigues/Semed
Publicado em – https://www.manaus.am.gov.br/noticia/atividades/creche-educadores-projeto-premiado/

Fotos – Ulisson Santos/Semed