O objetivo da atividade é aproximar os alunos da natureza, estimular a consciência socioambiental e ampliar os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Durante a visita, os estudantes puderam observar espécies da fauna e flora amazônicas, aprender sobre a importância da preservação dos ecossistemas locais e participar de oficinas práticas que reforçam conceitos de sustentabilidade e cuidado com o meio ambiente. 

A educadora ambiental do Instituto Soka, Rebeca Soares, afirmou que a iniciativa busca aproximar os estudantes do meio ambiente e ampliar o conhecimento sobre a biodiversidade. “Hoje, estamos recebendo alunos da escola Agenor Ferreira, que participam de uma aula fora da sala. É uma oportunidade para que conheçam melhor a nossa fauna e flora. Essa experiência amplia a compreensão sobre a necessidade de preservação. O roteiro foi elaborado justamente para que entendam que possuímos plantas e animais nativos que precisam ser preservados. Iniciativas como essa contribuem para que, no futuro, eles possam transmitir aos seus filhos e netos a importância de cuidar da natureza”, disse Rebeca. 

O professor Túlio Sampaio, destacou a importância das aulas de educação ambiental como ferramenta fundamental para fortalecer a consciência ecológica entre os estudantes. Segundo ele, atividades práticas fora da sala de aula contribuem diretamente para a formação de valores relacionados ao respeito à natureza e à preservação das espécies. 

“O mais importante nessas aulas é desenvolver a consciência ambiental, que ainda falta a muitos seres humanos. Tratando-se de alunos do 6º e 7º anos, é fundamental que eles desenvolvam esse respeito pela floresta e pelas espécies. Acredito que esse tipo de atividade deveria fazer parte do currículo escolar, permitindo que, mensalmente, sejam realizadas visitas pedagógicas e científicas com os alunos. Essa é a principal importância”, ressaltou. 

Durante a programação, os participantes visitaram espaços de relevância ambiental, como a samaúma, árvore símbolo da região amazônica, o mirante com vista para o Encontro das Águas, o meliponário de abelhas sem ferrão, o laboratório de sementes e a trilha ecológica da reserva. 

O estudante Wanderson Reis, 11, 6º ano, destacou que as aulas de educação ambiental proporcionam novos conhecimentos e contribuem para a formação de uma consciência mais responsável em relação ao meio ambiente. 

“Eu acho muito importante, porque a gente aprende a defender a nossa floresta e a não a destruir. Sem ela, não viveríamos bem, pois é ela que nos dá oxigênio”, concluiu.

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Texto – Jorgiane Castinares/ Semed 
Fotos –  Divulgação/ Semed 

O objetivo é aproximar os alunos da natureza, estimular a consciência socioambiental e ampliar os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Segundo o coordenador de Educação Ambiental do instituto, Jean Dinelly Leão, mais de dois mil estudantes da rede municipal visitam o espaço todos os anos em vivências educativas.

“Durante as atividades, os alunos aprendem sobre a importância da preservação da natureza e têm contato com temas fundamentais, como as sementes da floresta, a relação ecológica das abelhas e o papel essencial das águas na Amazônia. Além disso, os estudantes realizam uma trilha ecológica e encerram a experiência com a semeadura de mudas, que ficam plantadas no instituto. Nossa proposta é despertar neles a consciência ambiental e o respeito pelo meio em que vivem”, explicou Jean.

O professor Jesus Góes, da Semed, ressaltou a importância da vivência prática como marcante e grandiosa. “É uma experiência rica, que ajuda os alunos a compreender, de forma concreta, o que aprendem em sala de aula. Além de ampliar o conhecimento, fortalece a identidade cultural amazônica, muitas vezes desconhecida até por quem vive aqui. É um privilégio participar dessa iniciativa, que certamente ficará marcada na vida deles”, afirmou.

Durante a visita, os alunos percorreram trilhas educativas, conheceram espaços de preservação da fauna e flora amazônica e participaram de atividades de sensibilização ambiental. A ação reforça o compromisso da rede municipal em integrar a educação ambiental ao currículo escolar de forma prática e significativa.

Para o aluno José Luiz Cabral, de 13 anos, a aula foi muito importante para a valorização da cultura amazônica, além de reforçar o cuidado com o meio ambiente. “Para mim, essa aula foi muito importante porque foi um momento para a gente valorizar a nossa cultura. Muitas pessoas não se importam, mas precisamos dar valor ao que temos, porque nossa natureza é única. Essa vivência nos faz perceber como é lindo o lugar onde vivemos e o quanto devemos ser gratos por isso”, disse.

Texto – Jorgiane Castinares / Semed
Publicado em – https://www.manaus.am.gov.br/noticia/educacao/educacao-ambiental-soka/
Fotos – Eliton Santos / Semed