Direcionada a estudantes do 6º aos 9º anos do ensino fundamental, a ação oferece palestras, dinâmicas educativas e atividades interativas voltadas à conscientização ambiental. A proposta é estimular a adoção de atitudes sustentáveis no ambiente escolar e no dia a dia dos alunos, fortalecendo a cultura do cuidado com a natureza.  

Coordenado pelas Ocas do Conhecimento Ambiental, o projeto conta com o apoio de diversos parceiros, entre eles o Instituto Municipal de Mobilidade Urbana (IMMU), a faculdade La Salle, o grupo Suçuarana, projeto Herpetopia (anfíbios e répteis), a rede Um Grito pela Vida, a capelania “Viver na Escola”, o projeto “Vem Passarinhar”, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), o Instituto Soka Amazônia, além do apoio da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Sustentabilidade (Semmas).  

O coordenador das Ocas do Conhecimento, Renato Bezerra, destacou que a 3ª edição do projeto chega para dar continuidade ao ciclo de palestras voltado à conscientização dos alunos da rede municipal.  

“Estamos na 3ª edição do projeto ‘Ocas do Conhecimento’. É mais uma ação socioambiental de conscientização, com palestras, rodas de conversa e diversas atividades diferenciadas a serem trabalhadas em sala de aula com os estudantes, sempre com foco na educação ambiental”, afirmou Renato.  

A palestrante do setor de Educação do IMMU, Rineida Liege, ressaltou a importância da parceria entre as instituições em benefício dos estudantes.  

“A educação para o trânsito do IMMU tem muito a contribuir com o projeto ‘Oca vai à Escola’, no qual fazemos a integração entre trânsito e meio ambiente. As crianças recebem orientações sobre as principais regras de trânsito e, além disso, participam de momentos lúdicos com jogos produzidos a partir de materiais recicláveis. Com essas informações, elas podem compartilhar o que aprenderam com a família, colegas e outras pessoas. Assim, têm a oportunidade de ampliar o conhecimento e disseminar essas orientações entre pais e responsáveis”, declarou.  

A estudante Hayda de Souza, 13, do 8º ano, destacou a importância das palestras. “Para mim, essas palestras são muito importantes, porque, na maioria das vezes, as pessoas têm comportamentos inadequados em relação ao meio ambiente. Com conteúdos tão relevantes, é possível conscientizar a população sobre a importância de preservá-lo. Trazer essas palestras para a escola é essencial”, concluiu.  

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Texto – Jorgiane Castinares/ Semed  

Foto – Divulgação/ Semed