A ação do plantio de mudas faz parte do projeto “Jardim das Infâncias Migrantes: Arte, Educação e Sustentabilidade, uma Parceria que Floresce da Esperança”, iniciativa que está ligada à ação Clima e Deslocamentos Humanos em parceria com a Rede Infâncias Protagonistas. O projeto pretende semear esperança e consciência ambiental por meio das mãos mais criativas, as das crianças.

A atividade foi realizada com uma turma de 30 crianças, por meio de uma oficina lúdica, com duração de 60 a 90 minutos, na qual o gesto central foi o plantio de mudas nativas pelas próprias crianças.

Já as outras atividades, que trabalharam questões como a criatividade, o incentivo à leitura, o imaginário e curiosidade das crianças foram realizadas em outra parte da ação pedagógica.

A escola Waldir Garcia é conhecida por acolher estudantes migrantes e refugiados, por conta disso, faz um trabalho de acolhimento específico nesta área. A gestora da unidade de ensino, Lúcia Cristina Santos, afirma que a escola fica feliz pela realização da atividade e que nela também foi trabalhado a questão do acolhimento aos migrantes.

“A escola se sente muito feliz em promover essa atividade, que demonstra o envolvimento tanto das crianças quanto das famílias. Além disso, o tema é de extrema importância, pois aborda sustentabilidade, arte e o acolhimento aos migrantes, ressaltando o respeito a quem está chegando”, destacou Lúcia.

Na atividade, as crianças plantaram sementes de cupuaçu, abiu e rambutã. E ao final da ação os alunos ainda ganharam sementes, vasos, regadores e outros materiais para fazer o plantio de mudas em casa.

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Texto – Emerson Santos/ Semed
Fotos – Divulgação/ Semed