Com o tema “Direitos fundamentais”, alunos do 7º ano do ensino fundamental, do Centro Integrado Municipal de Ensino (Cime) Josefina Rosa de Mattos Pereira de Castro, localizado no bairro Jorge Teixeira, zona Leste, participaram, nesta sexta-feira, 17/4, da palestra do projeto “Esmam nas Escolas”.  A ação faz parte da parceria entre a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), e o Tribunal de Justiça do Estado do Amazonas (TJ-AM). No total, participaram 126 estudantes, no auditório da unidade de ensino.

Coordenado pelo Núcleo de Parcerias Institucionais (Nupi), da secretaria, e pela Escola Superior da Magistratura do Amazonas (Esmam), do TJ-AM, o projeto tem como meta, durante o ano letivo, atender um total de 2.000 alunos do 7° ao 9º ano do ensino fundamental de 14 unidades de ensino de todas as zonas geográficas da cidade. A programação conta com a presença do magistrado no ambiente escolar, favorecendo a socialização de conhecimentos jurídicos de forma didática e assertiva, garantindo o acesso dos estudantes a esses saberes.

Para o coordenador do Nupi, Ricardo Simões, os alunos tiveram um momento de muita informação, mas principalmente o alinhamento da escola com esses conhecimentos jurídicos, que também fazem parte do cotidiano de todos na sociedade.

“A educação e o direito dialogam, e o resultado disso é muito positivo, porque auxilia o processo de ensino-aprendizagem. O nosso aluno se enriquece e, a partir desses saberes, olha a vida de forma mais sistêmica e integral. Ele compreende a importância da formação acadêmica, a importância do papel da escola, da família, enfim, da sua contribuição para a sociedade. Por isso, temas como esses dentro da abordagem que os magistrados fazem, aproximam o Judiciário da educação. Eles entram em sintonia e convergem para o mesmo propósito, que é melhorar a qualidade de vida”, comentou.

Responsável pela palestra, Andress Cavalcanti, representante da Esmam, destacou a importância de abordar o tema com os estudantes, reforçando o papel do conhecimento jurídico na formação cidadã.

“É uma palestra superimportante, porque proporciona a transmissão de conhecimento para os alunos da rede pública municipal de ensino sobre os seus direitos básicos, direitos fundamentais, que eles precisam ser conhecidos e assimilados. Eu espero realmente que essa palestra tenha contribuído significativamente para os alunos internalizarem esses direitos e comecem a ter noção de como eles podem difundir esses direitos, seja no ambiente escolar, familiar ou na convivência em sociedade”, ressaltou.

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Texto – Paulo Rogério/Semed

Fotos – Divulgação/Semed

A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), comemorou o resultado preliminar do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025, divulgado, na terça-feira, 14/4, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A rede municipal apresentou crescimento superior a 3,2% nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e de mais de 1,9% nos anos finais (6º ao 9º ano). Os dados subsidiam o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

“Os números reafirmam o resultado positivo do nosso investimento na educação básica de Manaus. Planejamento, formação contínua de professores e da equipe pedagógica, assim como as melhorias na infraestrutura das nossas escolas, refletem também nesses índices do Saeb 2025. Nossos servidores e alunos da rede municipal estão de parabéns. A educação de Manaus se consolida cada vez mais como referência nacional”, destacou o prefeito Renato Junior.

O secretário municipal de Educação, Arone Bentes, reconhece o esforço coletivo para o desempenho positivo de Manaus, que tem a terceira maior rede municipal pública do país.

“Esse avanço na proficiência, a capacidade de aprendizagem dos alunos em língua portuguesa e matemática, é resultado, principalmente, do trabalho dos professores, além dos técnicos e de toda a equipe que conduziu, ao longo de um ano inteiro, políticas educacionais voltadas às escolas. Para nós, é muito significativo ver que a Semed não retrocedeu e nem estagnou, mas avançou. São dados expressivos para uma rede com 250 mil estudantes, mais de 13 mil professores e 514 escolas. É um esforço coletivo que tem gerado resultados concretos”, afirmou.

Ao todo, 38 mil estudantes participaram do Saeb em 2025. Nos anos iniciais, a nota preliminar alcançou 6,4; já nos anos finais, 5,3. O resultado final e o ranking nacional estão previstos para junho. O prazo para interposição de recursos começou nesta terça-feira e segue até as 17h (horário de Brasília) do dia 17 de abril.

Sobre o Saeb

Realizado desde 1990, o Sistema de Avaliação da Educação Básica é uma avaliação em larga escala que subsidia a formulação, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais. O exame permite aos diferentes níveis de governo avaliar a qualidade da educação no país com base em evidências.

Além disso, o Saeb contribui para a compreensão das condições de acesso e permanência dos estudantes na escola, bem como para a análise da eficiência do ensino. Por meio de testes e questionários, a avaliação reflete os níveis de aprendizagem dos alunos no contexto escolar.

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Texto – Divulgação Semed

Foto –  Eliton Santos/Semed

Com o objetivo de fortalecer o diálogo entre família e escola, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nesta quinta-feira, 16/4, uma palestra sobre comunicação não violenta voltada aos pais e responsáveis dos estudantes do 6º ao 9º ano da escola municipal Violeta de Matos Areosa, localizada no bairro Colônia Antônio Aleixo, zona Leste da capital. A atividade integra as ações do projeto “Escola em Paz”.

O encontro busca orientar os responsáveis sobre estratégias de comunicação baseadas no respeito, na escuta ativa e na empatia, contribuindo para a prevenção de conflitos no ambiente escolar e familiar. Durante a palestra, foram abordadas práticas que incentivam a resolução pacífica de situações de desentendimento e a construção de relações mais saudáveis no cotidiano.

Desenvolvido pelo Ministério Público do Amazonas (MP-AM), o projeto “Escola em Paz”, tem como foco a prevenção da violência e a promoção da cultura de paz nas unidades de ensino, fundamentado nos princípios da Justiça Restaurativa. A iniciativa contempla rodas de conversa, círculos de construção de paz, capacitação de facilitadores e palestras direcionadas a estudantes, professores e familiares.

A ação reforça o compromisso da gestão municipal com a formação integral dos estudantes e com o fortalecimento da comunidade escolar, entendendo que a participação ativa das famílias é essencial para a construção de um ambiente mais seguro, acolhedor e propício à aprendizagem.

O palestrante e coordenador do Núcleo de Parcerias Institucionais (Nupi) da Semed, Ricardo Simões, destacou que o projeto é resultado de uma parceria entre a Semed e o Ministério Público do Estado do Amazonas (MP-AM), por meio do Nupi.

“O projeto ‘Escola em Paz’ tem como principal objetivo promover um ambiente escolar saudável e favorável à aprendizagem. Nesse sentido, a comunicação não violenta contribui para a construção de espaços de diálogo e integração entre a escola e a família. Um ambiente pautado na não violência favorece o desenvolvimento integral dos estudantes”, enfatizou Ricardo.

A mãe do aluno Matheus Vitório, do 7º ano, Alda Soares da Silva, destacou a importância de iniciativas como essa para fortalecer a relação entre escola e família.

“Para mim, o encontro foi muito positivo, pois abordou o papel da família na educação das crianças. A palestra sobre comunicação não violenta trouxe reflexões sobre o cuidado, o diálogo e a importância de estarmos mais próximos dos nossos filhos, dando a devida atenção a eles. Foi muito importante e gratificante participar”, afirmou.

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Texto – Jorgiane Castinares/Semed

Fotos – Divulgação/Semed

Com o objetivo de conscientizar sobre a importância de preservar o meio ambiente, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nesta sexta-feira, 27/3, a 2ª edição das palestras socioambientais do projeto “Oca vai à Escola”, na escola municipal Francisca Pergentina, no bairro Zumbi dos Palmares, zona Leste. A iniciativa, voltada para alunos do 6º e 7º anos do ensino fundamental, contou com palestras, atividades educativas e interativas, que reforçam a importância do cuidado com o meio ambiente e incentivam práticas sustentáveis no cotidiano escolar. 

A atividade é coordenada pela Ocas do Conhecimento, com apoio do Instituto Municipal de Mobilidade Urbana (IMMU), faculdade La Salle, grupo Suçuarana, Centro de Estudos e Pesquisas em Quelônios da Amazônia (Cequa), Capelania, projeto “Vem Passarinhar”, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e Gerência de Atividades Complementares e Programas Especiais (Gacpe) da Semed.

O coordenador das Ocas do Conhecimento, Renato Bezerra, destacou que o projeto “Oca vai à Escola” aborda temas importantes para o aprendizado dos estudantes.

“Estamos aqui para realizar mais uma edição do ‘Oca vai à Escola’, um projeto que traz parceiros para trabalhar temas socioambientais nas escolas, promovendo ações de conscientização e enriquecendo a experiência dos estudantes no contato com essas questões”, declarou Renato.

A palestrante das ações de saúde da Divisão Distrital Zonal (DDZ), Leste 1, Ellen Coelho, ressaltou que essas atividades nas escolas são uma estratégia eficaz para dinamizar a rotina dos estudantes.

“Essas ações são muito importantes, pois trabalham diversos temas relacionados ao meio ambiente de forma integrada e oferecem uma proposta diferente da rotina das crianças. Essa mudança torna os alunos mais animados, com o uso de estratégias diferenciadas. Além disso, integra vários assuntos, como saúde bucal e história, com atividades realizadas ao mesmo tempo, o que torna tudo mais interessante”, afirmou.

A estudante Mary Eduarda da Costa, de 12 anos, 7º ano, falou sobre a importância das palestras.

“Para mim, é muito importante ter essas palestras aqui na escola, pois nós aprendemos bastante sobre diversos temas, como meio ambiente, respeito no trânsito, entre outros. É muito bom saber que as escolas oferecem esse tipo de atividade, porque são aprendizados que levaremos para a vida toda. Fico muito grata por estudar em uma escola que nos proporciona esses momentos”, concluiu Mary.

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Texto – Jorgiane Castinares/Semed

Fotos – Divulgação/Semed

Com o tema “Histórias que Inspiraram Gerações”, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, na noite dessa quinta-feira, 26/3, uma programação especial para homenagear servidores aposentados da educação municipal. A iniciativa teve como objetivo reconhecer o legado de profissionais que, ao longo dos anos, contribuíram não apenas com o ensino em sala de aula, mas também com a construção de sonhos, valores e cidadania dos estudantes municipais. 

O evento aconteceu no auditório da Semed, na zona Centro-Sul, e reuniu servidores aposentados, familiares e profissionais ativos da rede municipal de ensino. 

Na ocasião, o secretário municipal de Educação, Junior Mar, destacou que a homenagem vai além da aposentadoria, reconhecendo o impacto duradouro dos educadores na história da rede municipal. Ele também ressaltou que a dedicação desses profissionais foi fundamental para os resultados de Manaus no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), colocando a capital como a 5ª melhor educação básica do Brasil. 

“Vocês impactaram muitas vidas e ajudaram a construir a educação de Manaus. Hoje é um dia de reconhecimento e de reforçar o quanto cada um foi e continua sendo importante para a nossa rede. A prefeitura, por meio da Semed, agradece o empenho e a dedicação, que foram essenciais para alcançarmos o nível que temos hoje na educação”, afirmou o secretário. 

Com uma programação pensada para emocionar e valorizar trajetórias, a cerimônia contou com momentos de acolhimento, homenagens e apresentações que resgataram memórias e evidenciaram a importância dos profissionais para diferentes gerações. Um dos pontos altos foi a exibição do vídeo “O Legado”, reunindo relatos e lembranças de colegas, familiares e ex-alunos. 

Um dos profissionais destacados no vídeo “O Legado” foi Jocelim Oliveira, que entrou na Semed em 1975 como professor de língua portuguesa. Ele também foi gestor por 12 anos na escola municipal Júlia Barjona e por mais 20 anos na escola municipal Paulo Graça. Segundo o aposentado, a homenagem representa um gesto de reconhecimento por sua trajetória na Semed. 

“Passei 51 anos dedicando a minha vida à educação básica de Manaus. Recebo essa homenagem com muita alegria e a vejo como um reconhecimento pelo meu trabalho e empenho ao longo desses anos. Ela demonstra também que nós, aposentados, não fomos esquecidos pela Semed”, destacou Jocelim. 

Os participantes da homenagem receberam uma placa de honra ao mérito, simbolizando o reconhecimento institucional pelo compromisso, dedicação e contribuição à educação pública. 

Outra servidora reconhecida durante a programação foi Andreza Mitoso, que ingressou na rede municipal de ensino em 2008. Em sua trajetória, além de professora, foi gestora nas escolas municipais Ismail Aziz, Esmeralda Soares Neves e João Queiroz. 

A aposentada também agradeceu a homenagem e se emocionou ao relembrar sua jornada como servidora da Semed. “Ao longo dos anos, passei por muitas situações adversas, dificuldades e desafios. Hoje, ao relembrar essa história, estou muito feliz e com o sentimento de dever cumprido. Fico honrada com esse momento repleto de carinho e acolhimento”, afirmou. 

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Texto – Emerson Santos/Semed 

Fotos – Mário Oliveira/ Semed 

A aluna Joane de Souza Silva foi a vencedora do 14º Concurso de Desenho e Redação, promovido pela Controladoria-Geral da União (CGU), na categoria redação – Educação de Jovens e Adultos (EJA), de 2025, quando estudava na escola municipal Professora Francisca Pergentina da Silva, da Prefeitura de Manaus. A premiação aconteceu na noite de quarta-feira, 25/3, na própria unidade de ensino, no Zumbi dos Palmares, zona Oeste, gerenciada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed).

A premiação reconhece trabalhos de alunos da educação básica e da EJA, além de escolas que desenvolveram projetos voltados à cidadania e à integridade pública. 

O concurso é promovido, anualmente, pela CGU e, na 14ª edição, avaliou trabalhos produzidos em 2025. A iniciativa contempla estudantes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental na categoria Desenho e alunos do 6º ano ao ensino médio e da EJA na categoria Redação, com premiação tanto para os estudantes quanto para os professores orientadores. 

O subsecretário de Gestão Educacional, Arone Bentes, destacou que a conquista de Joane reflete a qualidade do trabalho desenvolvido pela rede municipal de ensino de Manaus. “Essa conquista é bastante significativa para Semed. É um extrato da educação de qualidade que temos buscado promover na cidade. E esse resultado é o reconhecimento de uma outra instituição, de um trabalho que a rede tem feito com os alunos na educação básica. Para nós, é formidável”, frisou o subsecretário Arone.  

Já a gerente da Educação de Jovens e Adultos (EJA), Alina Bindá, ressaltou o impacto que a premiação promove na vida do estudante. “Essa conquista também evidencia a importância da Educação de Jovens e Adultos como instrumento de inclusão, valorização e transformação social, reafirmando o compromisso das instituições de ensino com uma educação acessível e de qualidade para todos”, enfatizou. 

Participaram da competição 437.666 mil estudantes e 21.191 mil professores de escolas públicas e privadas de todo o Brasil, incluindo ensino fundamental e médio, além de participantes vinculados à modalidade EJA. Mais de 3.018 escolas de mil municípios estiveram envolvidas no concurso, que teve como tema “O clima está mudando! E você?”. 

Durante a cerimônia, o chefe do Núcleo de Ações de Ouvidoria e Prevenção da Corrupção da CGU, Raphael Russo, explicou que o objetivo da iniciativa é estimular, desde cedo, a reflexão sobre ética, cidadania e participação social no ambiente escolar. 

 “O objetivo do concurso de desenho e redação é promover a ética e a cidadania desde cedo nas crianças, assim como jovens da EJA, porque a CGU não trabalha só com a repressão, mas com a prevenção também. Então, o objetivo principal deste concurso é desenvolver a ética e a cidadania nas crianças e nos jovens e adultos também, por meio da educação, do desenho e da redação”, pontuou Raphael.  

A 14ª edição do concurso de redação da CGU aconteceu até meados de 2025 e o resultado saiu em janeiro de 2026. Na escola municipal Francisca Pergentina, participaram 120 alunos, da 6ª a 8ª etapa da EJA, de toda seletiva até a final.

Joane, atualmente no 1º ano do ensino médio no Instituto Federal do Amazonas (Ifam), ficou muito emocionada com a conquista e disposta a alcançar voos mais altos. À época, foi orientada pelo professor de língua portuguesa Francisco Morais da Silva. “Esse prêmio me mostra que posso alcançar minhas metas com foco e determinação, independentemente das dificuldades”, frisou a estudante. 

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Texto – Emerson Santos/ Semed 

Foto – Ulisson Santos/ Semed 

A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nesta terça-feira, 24/3, a premiação “Olimpíadas do Conhecimento”, alusiva à 19ª e à 20ª edições da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) e às edições de 2024 e 2025 da Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (Olitef). As duas iniciativas envolveram alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. A cerimônia aconteceu no Plaza Shopping & Centro de Convenções, localizado na avenida Djalma Batista, no bairro Chapada, zona Centro-Sul da cidade.

A 19ª edição da Obmep premiou 27 estudantes, nas categorias nacional e estadual, além de sete professores e três unidades de ensino. Já a 20ª edição premiou 32 estudantes, também nas categorias nacional e estadual, bem como um professor e uma unidade de ensino. A edição de 2024 da Olitef contemplou dois estudantes, enquanto a de 2025 premiou 418 alunos. Todas as premiações beneficiam estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental da rede municipal de ensino.

O titular da Semed, Júnior Mar, ressaltou a importância da premiação dos mais de 400 estudantes e destacou que a educação é o melhor caminho para uma sociedade melhor.

“Sou apaixonado pela educação, filho de dois professores, e o que vemos aqui é fruto de um bom trabalho e investimento na educação. O prefeito David Almeida tem participado da construção de uma Manaus melhor, que passa, inevitavelmente, pela educação. Hoje, nossos estudantes estão sendo premiados com medalhas. Não existe outro caminho para uma sociedade melhor. É motivo de muita alegria saber que estamos no caminho certo”, declarou o gestor. 

O professor Maurício Coelho, premiado na Obmep 2024 e 2025 pelas escolas Antônio Moraes e Alberto dos Santos Vieira, destacou a honra de receber o reconhecimento na área de matemática.

“Desde que escolhi a matemática, sempre me dediquei muito. Para mim, é uma honra poder transmitir aos meus alunos o que aprendi com meus mestres. Receber esse reconhecimento da Semed, pela Obmep, é muito gratificante, ainda mais representando duas escolas”, disse o professor.

A aluna Maria Lusia Brasil, de 15 anos, que atualmente está no 1º ano do ensino médio, falou da alegria de receber o prêmio conquistado quando ainda cursava o 9º ano e enfatizou o aprendizado adquirido ao longo dos anos.

“Esse prêmio representa muito para mim, porque é resultado de muito aprendizado. Desde o 6º ano venho estudando e me dedicando. Fiz a prova no ano passado, quando estava no 9º ano, e este é o primeiro prêmio que recebo. Estou muito feliz”, afirmou a estudante.

Sobre a Obmep 

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) constitui-se como um importante projeto nacional voltado às escolas públicas e privadas brasileiras. Realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e promovida com recursos do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a iniciativa tem como propósito incentivar o estudo da Matemática, ampliar o conhecimento dos estudantes e estimular o interesse pela aprendizagem científica. 

A Semed integra essa iniciativa desde 2005, por meio da coordenação do Programa Matemática Viva, envolvendo as unidades de ensino que atendem estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, contemplando o Nível 1 (6º e 7º anos) e o Nível 2 (8º e 9º anos). Nos últimos anos, a rede municipal de ensino vem apresentando resultados expressivos, que reafirmam o compromisso institucional com a qualidade da educação e com o estímulo ao desenvolvimento intelectual dos estudantes. 

Olitef 

A Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (Olitef) é uma iniciativa nacional e gratuita que busca estimular a aprendizagem e ampliar o conhecimento dos estudantes na área de educação financeira. Realizada em parceria com o Tesouro Nacional e a Bolsa de Valores Brasileira (Brasil, Bolsa Balcão – B3), com o apoio do Ministério da Educação, a olimpíada incentiva, desde cedo, o desenvolvimento de competências relacionadas às finanças pessoais, investimentos e noções de economia, preparando os jovens para tomar decisões financeiras mais conscientes e responsáveis. 

A Semed participa da olimpíada desde sua criação, em 2024, reafirmando o compromisso da rede municipal com a formação integral dos estudantes, incentivando o desenvolvimento de conhecimentos que contribuam para a ampliação do aprendizado, a autonomia e a tomada de decisões conscientes no cotidiano.

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Texto – Paulo Rogério e Jorgiane Castinares/Semed

Foto – Mário Oliveira/Semed e Valdo Leão/Semcom

A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nesta segunda-feira, 23/3, a abertura do 2º Seminário de Educação Especial Inclusiva, no salão superior do Studio 5 Shopping e Convenções, localizado na avenida Rodrigo Otávio, no Distrito Industrial 1, zona Sul da cidade. O evento acontece ao longo desta semana, finalizando na sexta-feira, 27/3, em espaço destinado à formação dos profissionais da rede municipal. 

Com o tema “Práticas Pedagógicas: acessibilidade e estratégias para o desenvolvimento da aprendizagem”, o seminário reúne gestores, pedagogos e professores com o objetivo de fortalecer práticas educacionais inclusivas nas escolas. 

Com carga horária de 20 horas, a iniciativa pretende capacitar cerca de 10 mil profissionais da educação básica, abrangendo desde a educação infantil até o ensino fundamental. A ação atende às diretrizes do Decreto nº 12.686/2025, que assegura o direito à educação inclusiva para estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação, garantindo acesso, permanência e aprendizagem com igualdade de oportunidades. 

Com foco na formação continuada e no fortalecimento das práticas pedagógicas inclusivas, o secretário municipal de Educação, Júnior Mar, destacou a importância da iniciativa. 

“Estamos mobilizando cerca de 10 mil professores neste seminário de educação especial. Já avançamos muito, mas sabemos que ainda há pontos a melhorar. Por isso, seguimos com humildade, ouvindo os profissionais e fortalecendo ações para garantir uma educação cada vez mais inclusiva na rede municipal”, afirmou. 

A edição anterior do seminário reuniu cerca de mil profissionais da educação. De acordo com a gerente de Educação Especial, Amanda Macanoni, esse atendimento foi ampliado, porque é uma necessidade da rede municipal que todos os profissionais estejam preparados para essa nova realidade.  

“Existe uma demanda muito grande sobre esse tema atualmente. Nosso objetivo é justamente ampliar o conhecimento dos profissionais, a partir das experiências e práticas, para fortalecer a educação inclusiva nas nossas escolas”, completa Amanda. 

A programação será realizada nos turnos da manhã e tarde, com palestras, mesas-redondas e atividades formativas. Entre os destaques estão as palestras das especialistas Thatyanny Gomes Fernandes e Rosimar Sini, que abordarão temas como acolhimento no ambiente escolar, práticas pedagógicas inclusivas, adaptações razoáveis, uso de tecnologias assistivas e estratégias de ensino voltadas às necessidades individuais dos estudantes. Também serão discutidos aspectos como o combate ao capacitismo, a comunicação com as famílias e a organização da rotina escolar inclusiva. 

O seminário conta com a presença de professores de todas as zonas e de diferentes vivências na rede municipal. Letícia de Souza, da escola municipal Santa Rosa 2, da Divisão Distrital Zonal (DDZ) Rural, acabou de tomar posse e já foi convidada para participar desse encontro. Ela considera essa oportunidade muito importante. 

“Participar deste seminário é muito importante para a gente, porque contribui com a nossa prática. A gente conhece novas estratégias e consegue aplicar isso no dia a dia, melhorando o atendimento aos nossos alunos”, acrescenta a professora. 

Profissionais com mais tempo de atuação na rede também destacam a importância da iniciativa para atualização e valorização da temática da inclusão. A professora Bernadeth Garcia enfatizou que o seminário é significativo, pois traz novos conhecimentos e promove reflexões. 

“Para mim, esse seminário é muito significativo, porque traz novos conhecimentos e nos faz refletir sobre a inclusão. É um momento de aprendizado muito válido, não só para mim, mas para toda a equipe”, concluiu a professora. 

O seminário integra o Plano de Metas Todos pela Educação, no âmbito do Plano de Ações Articuladas (PAR), reforçando o compromisso da gestão municipal com a melhoria da qualidade do ensino.

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Texto – Alexandre Abreu/Semed

Fotos – Ulisson Santos/Semed

A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nesta quinta-feira, 19/3, a reinauguração das escolas municipais Professora Elcy Mesquita Lima, Presidente Tancredo Neves e Maria do Carmo Rebello de Souza, e fortalece a infraestrutura da rede pública de ensino na capital.   

A programação contempla a escola municipal Professora Elcy Mesquita Lima, localizada na rua Bragança, nº 1.819, conjunto Hiléia 1, bairro Redenção, que atende 1.304 crianças da Educação Infantil e do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, e a escola municipal Presidente Tancredo Neves, situada na rua Lírio, s/nº, bairro Tancredo Neves, com 217 estudantes das mesmas etapas de ensino. A cerimônia oficial aconteceu na escola municipal Maria do Carmo Rebello de Souza, localizada na rua Barreirinha, nº 255, etapa B, bairro São José Operário. A unidade atende 958 alunos, incluindo Educação Infantil, Ensino Fundamental, projeto Se Liga e Educação de Jovens e Adultos (EJA).  

O secretário municipal de Educação, Júnior Mar, destacou que a entrega de escolas revitalizadas em diferentes zonas de Manaus reforça o compromisso da gestão com a qualidade do ensino. Segundo ele, os investimentos garantem melhores condições de trabalho para professores e mais oportunidades de aprendizagem para os alunos. 

“Mesmo com a forte chuva, entregamos mais uma escola revitalizada, reforçando o compromisso da gestão com a educação. São melhorias completas na estrutura, garantindo mais qualidade para alunos e professores. Hoje, Manaus está entre as cinco capitais com a melhor educação básica do país, e seguimos trabalhando para avançar ainda mais e alcançar os primeiros lugares, tudo isso pensado pelo nosso prefeito David Almeida e vice-prefeito Renato Junior”, completa o secretário. 

As unidades de ensino passaram por obras de reforma, ampliação e adequações estruturais para proporcionar melhores condições de ensino, mais conforto e segurança aos estudantes, profissionais da educação e à comunidade escolar. Entre as melhorias realizadas estão a construção e reestruturação de espaços pedagógicos, adequação de salas de aula, bibliotecas e áreas administrativas, implantação e modernização de sistemas elétricos, hidrossanitários e de drenagem, além de pintura geral.  

Para a gestora da escola municipal Elcy Mesquita Lima, Gerilúcia Nascimento, primeira escola a ser reinaugurada, a entrega desse prédio novo, com mais espaço e estrutura é importante para que os profissionais da escola possam desenvolver com mais qualidade e tranquilidade seu trabalho. “Estou muito feliz por ter uma equipe tão qualificada na escola que pode fazer muito pela educação de Manaus, que merecia essa estrutura. Temos muito a agradecer por esse momento com a presença de tanta gente”, completa Gerilúcia. 

Requalificação 

A reestruturação da escola municipal Tancredo Neves trouxe melhorias significativas na infraestrutura, garantindo mais segurança e conforto para alunos, professores e toda a comunidade escolar, como explica a gestora da escola, Valéria Marreiro. 

“Antes, em períodos de chuva, enfrentávamos situações bem complicadas por causa da estrutura. Agora, recebemos uma revitalização completa, com telhado, forro, parte elétrica, banheiros e refeitório renovados. Estamos muito ansiosos para receber nossas crianças em um ambiente mais acolhedor e adequado. A escola está linda, e os pais também estão muito felizes. Estamos só aguardando o retorno dos alunos para esse novo momento”, acrescenta a professora. 

A escola municipal Maria do Carmo Rebello, que há mais de três décadas atende a comunidade, passou pela primeira grande revitalização estrutural completa. A obra contemplou melhorias essenciais, garantindo melhores condições para o ensino e aprendizagem. 

“Eu já estou na gestão desta escola há 15 anos. A unidade tem 32 anos de existência e essa é a primeira vez que passa por uma revitalização tão completa. A expectativa é oferecer um ambiente adequado para o aprendizado. A escola acolhe, educa e transforma, e precisa garantir condições tanto para o professor quanto para o aluno. Agora nós temos essa estrutura, e tenho certeza de que o nosso trabalho será ainda mais potencializado”, finaliza a gestora. 

Também foram executadas intervenções como construção de quadras poliesportivas cobertas, refeitórios, cozinhas, depósitos, banheiros acessíveis para Pessoas com Deficiência (PcDs), instalação de climatização, substituição de coberturas, readequação de acessibilidade com rampas, além da modernização de estruturas físicas e administrativas. As obras incluíram ainda melhorias em áreas externas, como estacionamentos, muros, calçadas e espaços recreativos.

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Texto – Paulo Rogério Veiga e Alexandre Abreu/ Semed 

Fotos –  Valdo Leão / Semcom e Mário Oliveira/ Semed 

A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), em parceria com o Parque Municipal do Idoso (PMI) e o Centro Municipal de Arte-Educação (Cmae) Nelson Neto, promoveu, nesta quinta-feira, 19/3, uma programação especial do projeto “Seresta, Prosa e Poesia”, voltada para adultos e pessoas idosas. O evento aconteceu na sede do PMI, no bairro Nossa Senhora das Graças, zona Centro-Sul da capital.

Voltado aos idosos que participam das atividades no Parque Municipal do Idoso, o projeto reúne atualmente cerca de 50 integrantes em encontros semanais, que culminam na apresentação de canções e poesias no tradicional “Seresta, Prosa e Poesia”, realizado duas vezes por semana.

Entre os objetivos da iniciativa estão a promoção da qualidade de vida por meio de processos educativos e artísticos; o incentivo à socialização baseada na coletividade, colaboração, solidariedade e respeito às diferenças; além de proporcionar momentos de bem-estar, troca de experiências e convivência significativa entre os participantes.

O diretor do Departamento de Gestão Educacional (Dege), Anézio Ferreira Mar, destacou que o projeto integra uma parceria entre o Cmae Nelson Neto, o Parque Municipal do Idoso e a Fundação de Apoio ao Idoso Dr. Thomas (FDT).

“Esse projeto leva boa música à pessoa idosa e possibilita que, por meio dela, desenvolvam outras habilidades artísticas, além de estimular a memória e a vivência cultural. Isso contribui para o processo de desenvolvimento. É muito gratificante perceber a alegria e a satisfação dessas pessoas ao compartilhar uma boa música e demonstrar seus talentos, seja tocando um instrumento ou cantando, mas, acima de tudo, vivendo com qualidade ao lado de seus amigos, aproveitando o que a vida ainda tem de melhor a oferecer”, declarou.

A proposta do projeto é promover a apreciação musical e estimular uma análise crítica sobre os usos e as funções da música em seus diversos contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às dimensões social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética da vida em sociedade.

A gestora do Cmae Nelson Neto, Fabíola Santos, destacou a importância da valorização da arte-educação.

“O Cmae Nelson Neto mantém uma parceria grandiosa com o Parque Municipal do Idoso, onde desenvolvemos o projeto ‘Seresta, Prosa e Poesia’, voltado às pessoas da melhor idade. Também trabalhamos a musicalização como forma de contribuir para a alfabetização de adultos e idosos. A partir desse trabalho, surgem atividades significativas como este evento, no qual os participantes vêm cantar, declamar poesias e apresentar o que aprendem por meio da arte-educação e da musicalização”, disse Fabíola.

A gerente de eventos do PMI, Talita Medeiros, informou que o projeto “Seresta, Prosa e Poesia” existe há mais de 20 anos.

“O grupo Seresta existe há mais de 20 anos como uma das atividades ofertadas pelo Parque Municipal do Idoso. É uma parceria com o Cmae Nelson Neto e tem como objetivo reunir pessoas idosas amadoras, ou seja, não profissionais, que declamam poemas e cantam músicas tradicionais, promovendo a interação social, a arte e a cultura não somente para os usuários do parque, mas também para todos que frequentam o espaço”, ressaltou Talita.

Conceição Martins, de 69 anos, participante do projeto há quatro anos, destacou como a iniciativa contribui para a saúde física e mental dos idosos.

“Esse projeto é um dos mais lindos, na minha opinião. O idoso aqui se alegra, porque a música é vida. Ela nos faz relembrar o passado, e todo mundo sai feliz ao ouvir as canções da sua época. Também ajuda na nossa memória, pois começamos a recordar músicas antigas, ensaiamos e cantamos. Isso contribui para a nossa saúde mental. De modo geral, tudo é benéfico para nós, idosos”, afirmou Conceição.

Durante o evento, o coral do Centro Municipal de Escolarização do Adulto e da Pessoa Idosa (Cemeapi), da Semed, se apresentou ao público presente. Atualmente, cerca de 34 estudantes participam das atividades do grupo.

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Texto – Jorgiane Castinares/Semed

Fotos – Divulgação/ Semed